信息资源管理专业培养方案(本科)
(门类:管理学;二级类:信息资源管理;专业代码:120503)
一、专业培养目标
以立德树人为根本任务,立足河北,辐射京津,面向全国,培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的自然科学基础、计算机与英语应用能力,系统掌握信息资源管理领域基础理论和专业技能,熟悉现代管理知识和先进信息技术,具有较高的信息素养和良好的科学素养,满足信息社会与信息产业对高素质信息管理人才的需求,富有创新精神与实践能力的应用型专业人才。毕业生重点服务于信息管理、数据分析、信息服务等领域,具备从事信息采集、处理、分析以及信息系统设计、管理、维护等工作能力。
预期达到如下目标:
目标1:具备良好的人文素养和社会责任感,具有工程报国、为民造福的思想,自觉遵守职业伦理和道德规范,能够充分考虑行业实践对健康、安全、法律和社会可持续发展的影响。
目标2:掌握信息资源管理领域需要的自然科学知识、管理、经济、法律、信息技术知识和专业知识,熟练掌握信息资源管理领域专业技能,能够综合运用所学知识合理分析,提出信息资源管理领域复杂问题解决方案并初步开展研究。
目标3:具有一定的国际视野,能够跟踪信息资源管理领域发展动态,具备运用现代化专业工具的能力,从事信息处理分析、信息全生命周期管理、信息系统设计维护等实践的能力。
目标4:具有良好的人际交往和团队合作精神,具有在多样化、多学科背景下的团队中组织、管理、协调的能力,能够利用语言、程序、图谱和现代信息技术有效地与业界同行、社会公众进行沟通和交流。
目标5:具有主动学习、不断探索、自我更新知识的意识和能力,紧跟技术创新与变革,具有一定的创新精神和批判性思维,能够主动适应行业的发展变化。
二、毕业要求
1.工程知识:能够将数学、自然科学、计算、工程基础和专业知识用于解决信息资源管理领域复杂问题。
1.1 能够掌握数学、自然科学、计算相关知识,并能够应用于复杂问题的描述、分析与求解。
1.2 能够掌握管理学、信息管理领域相关知识,并能够应用于复杂问题的分析与设计。
1.3 能够掌握专业领域信息采集、描述、分析、挖掘、组织、管理、检索、利用相关知识,并能够应用于解决复杂问题。
2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达并通过文献研究分析信息资源管理领域复杂问题,综合考虑可持续发展的要求,获得有效结论。
2.1 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达信息资源管理领域复杂问题。
2.2 能够运用科学原理,通过文献研究,综合考虑可持续发展要求,对信息资源管理领域复杂问题进行分析,并给出有效结论。
3.设计/开发解决方案:能够针对信息资源管理领域复杂问题设计和开发解决方案,设计满足特定需求的系统和功能模块,体现创新性,并从健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑其可行性。
3.1 能够针对信息资源管理领域特定需求的复杂问题设计解决方案,完成信息处理分析和报告文件撰写。
3.2 能够针对信息资源管理领域特定需求的复杂问题,完成信息服务管理方案设计与信息系统分析和设计文档撰写。
3.3 能够对复杂问题设计的解决方案进行分析比选,在设计中要考虑健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等因素,体现创新意识。
4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对信息资源管理领域复杂问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1 能够基于科学原理、科学方法设计实验方案,开展实验,对实验结果进行分析、解释。
4.2 能够基于科学原理、科学方法设计实验方案,开展实验,对实验结果进行处理、分析、解释,并通过信息综合给出有效结论。
5.使用现代工具:能够针对信息资源管理领域复杂问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对信息资源管理领域复杂问题的预测与模拟,并理解其局限性。
5.1 能够掌握必要的技术、资源、现代软件工具、信息技术的原理和使用方法,并理解其局限性。
5.2 能够针对复杂问题选择、使用恰当的技术、工具、资源,并进行分析、设计、计算与预测模拟,并具备现代工具的初步开发能力。
6.工程与可持续发展:在解决信息资源管理领域复杂问题时,能够基于行业相关背景知识,分析和评价行业实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响,并理解应承担的责任。
6.1 了解信息资源管理领域相关的行业标准、知识产权、产业政策和法律法规。
6.2 能够基于相关背景知识,合理分析和评价信息处理、服务管理、系统设计等行业实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响,并理解应承担的责任。
7.工程伦理和职业规范:具有工程报国、为民造福的意识,具有人文社会科学素养和社会责任感,能够理解和践行工程伦理,在信息资源管理领域行业实践中遵守职业道德规范和相关法律,履行责任。
7.1 了解中国传统文化、社会主义核心价值观,树立良好的人生观,具有良好的人文社会科学素养和社会责任感,具有工程报国、为民造福的意识。
7.2 能够在行业实践中理解并遵守职业道德规范和相关法律,践行工程伦理,诚实守信,履行责任。
8.个人与团队:能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
8.1 具有合作意识,能够与团队成员有效沟通,并能够在多样化、多学科背景下的团队中独立或者合作开展工作。
8.2 具有一定的组织、管理和领导能力,能够组织、协调和指挥团队开展工作。
9.沟通:能够针对信息资源管理领域与业界同行和社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令;能够在跨文化背景下进行沟通和交流,理解、尊重语言和文化差异。
9.1 具备良好的口头表述和书面表达能力,能够针对信息资源管理领域复杂问题与业界同行和社会公众进行有效沟通和交流。
9.2 具有一定的国际视野,掌握外文文献阅读能力,了解信息资源管理领域的国际发展趋势、研究热点、语言差异,具备跨文化交流的语言和书面表达能力。
10.项目管理:理解并掌握与信息资源管理领域实践项目相关的管理原理与经济决策方法,并能够在多学科环境中应用。
10.1 理解并掌握从事本领域工作需要的管理原理与经济决策方法。
10.2 能够将管理原理与经济决策方法运用于多学科复杂问题解决方案设计中,具备一定的项目管理能力。
11.终身学习:具有自主学习、终身学习和批判性思维的意识和能力,能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响,适应新技术变革。
11.1 理解自主学习、终身学习和批判性思维的必要性,具有自主学习、终身学习和批判性思维的意识。
11.2 能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响,具有不断学习和适应行业和信息技术发展变革的能力。
三、毕业要求与培养目标之间的支撑关系
毕业要求 |
目标1 |
目标2 |
目标3 |
目标4 |
目标5 |
1.工程知识 |
|
H |
H |
|
M |
2.问题分析 |
|
H |
M |
|
M |
3.设计/开发解决方案 |
|
H |
H |
|
M |
4.研究 |
|
H |
M |
M |
H |
5.使用现代工具 |
|
M |
H |
|
H |
6.工程与可持续发展 |
H |
L |
H |
M |
L |
7.工程伦理和职业规范 |
H |
|
|
L |
L |
8.个人与团队 |
L |
|
|
H |
|
9.沟通 |
M |
|
H |
H |
|
10.项目管理 |
|
L |
M |
M |
|
11.终身学习 |
L |
M |
M |
|
H |
四、主干学科和核心课程
1.主干学科:信息资源管理、计算机科学与技术。
2.核心课程:管理学原理、信息管理学、信息资源管理、信息资源建设、信息服务与用户、信息描述与组织、信息检索与利用、信息计量学、竞争情报、信息分析、数据挖掘、运筹学、离散数学、数据结构、数据库原理与应用、高级语言程序设计C++、Python程序设计、面向对象程序设计、信息系统分析与设计、信息安全管理、网站设计与开发等。
五、主要实践环节
军事训练、劳动教育、课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)、毕业教育等。
六、学制、学位与最低学分要求
1.学制
基本学制为4年,在校时间为4-6年。
2.授予学位
本专业授予管理学学士学位。
3.最低学分要求
学生最低毕业学分应达到152学分,其中必修133学分,选修19学分。
七、教学计划
1.通识教育课程模块(至少修44学分,其中必修38学分,选修6学分)
课程 模块 |
课程 性质 |
课程 编码 |
课程名称 |
考核 方式 |
学 分 |
学时共计 |
学时分配 |
各学期周学时 |
理论 |
实验 (上机) |
实践 (课外) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
通 识 教 育 课 程 |
必 修 课 |
MY04001-25 |
思想道德与法治 |
考查 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
4.0 |
|
|
|
|
|
|
|
MY06001-25 |
中国近现代史纲要 |
考查 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
4.0 |
|
|
|
|
|
|
MY01001-25 |
马克思主义基本 原理 |
考试 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
|
4.0 |
|
|
|
|
|
MY02003-25 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
考试 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
4.0 |
|
|
|
|
MY07001-25 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
考试 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
4.0 |
|
|
|
MY030A1-25 |
形势与政策A |
考查 |
0.25 |
8 |
8 |
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
|
|
MY030B1-25 |
形势与政策B |
考查 |
0.25 |
8 |
8 |
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
|
MY030C1-25 |
形势与政策C |
考查 |
0.25 |
8 |
8 |
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
MY030D1-25 |
形势与政策D |
考查 |
0.25 |
8 |
8 |
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
MY030E1-25 |
形势与政策E |
考查 |
0.25 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
MY030F1-25 |
形势与政策F |
考查 |
0.25 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
MY030G1-25 |
形势与政策G |
考查 |
0.25 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
2.0 |
|
MY030H1-25 |
形势与政策H |
考查 |
0.25 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
2.0 |
MY03002-25 |
大思政课实践 教学 |
考查 |
2 |
32 |
|
|
32 |
|
|
4.0 |
|
|
|
|
|
MY03003-25 |
国家安全教育 |
考查 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
|
MY05001-25 |
军事理论 |
考查 |
2 |
36 |
32 |
|
4 |
|
2.0 |
|
|
|
|
|
|
WY020A1-25 |
大学英语A |
考试 |
2 |
32 |
32 |
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
|
|
WY020B1-25 |
大学英语B |
考试 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
|
WY020C1-25 |
大学英语C |
考试 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
WY020D1-25 |
大学英语D |
考试 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
TY010A1-25 |
体育A |
考查 |
1 |
36 |
32 |
|
4 |
2.0 |
|
|
|
|
|
|
|
TY010B1-25 |
体育B |
考查 |
1 |
36 |
32 |
|
4 |
|
2.0 |
|
|
|
|
|
|
TY010C1-25 |
体育C |
考查 |
1 |
36 |
32 |
|
4 |
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
TY010D1-25 |
体育D |
考查 |
1 |
36 |
32 |
|
4 |
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
TY03001-25 |
体育测试 |
考查 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
XS01001A-25 |
大学生职业生涯 规划 |
考查 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
|
XS01001B-25 |
就业指导与创新 创业 |
考查 |
1.5 |
24 |
16 |
|
8 |
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
XS03001-25 |
大学生心理健康 教育 |
考查 |
1 |
16 |
16 |
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
|
|
JY05018-25 |
美学 |
考查 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
TW01001-25 |
音乐美学与实践 |
考查 |
1 |
16 |
8 |
|
8 |
|
2.0 |
|
|
|
|
|
|
JW00001-25 |
劳动教育A |
考查 |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
|
|
小计 |
|
|
38 |
724 |
624 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
选修课 |
|
文化素质类 |
考查 |
6 |
96 |
|
|
|
详见河北建筑工程学院通识教育选修课程一览表 |
2.学科教育基础课程模块(至少修22学分,其中必修19学分,选修3学分)
课程 模块 |
课程性质 |
课程 编码 |
课程名称 |
考核方式 |
学 分 |
学时 共计 |
学时分配 |
各学期周学时 |
理论 |
实验 (上机) |
课外 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
学 科 教 育 基 础 课 程 |
必 修 课 |
SL010A1-25 |
高等数学A |
考试 |
5 |
80 |
80 |
|
|
6.0 |
|
|
|
|
|
|
|
SL010B1-25 |
高等数学B |
考试 |
5 |
80 |
80 |
|
|
|
6.0 |
|
|
|
|
|
|
SL01005-25 |
线性代数 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
4.0 |
|
|
|
|
|
SL01004-25 |
概率论与数理统计 |
考查 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
4.0 |
|
|
|
|
XX01101-25 |
人工智能基础与应用 |
考查 |
1.5 |
24 |
20 |
(4) |
|
2.0 |
|
|
|
|
|
|
|
XX01103-25 |
高级语言程序设计C++ |
考查 |
2.5 |
40 |
24 |
(16) |
|
|
3.0 |
|
|
|
|
|
|
XG01001-25 |
专业指导 |
考查 |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
|
|
小计 |
|
|
19 |
304 |
284 |
(20) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选 修 课 |
XG01041-25 |
组织行为学 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
XG01013-25 |
信息政策与法规 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
XG01014-25 |
信息经济学 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
XG01015-25 |
管理心理学 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.0 |
|
XG01016-25 |
学术论文写作指导 |
考查 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.0 |
|
小计 |
|
|
3 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.专业教育课程模块(至少修62.5学分,其中必修52.5学分,选修10学分)
课程 模块 |
课程 性质 |
课程 编码 |
课程名称 |
考核方式 |
学 分 |
学时共计 |
学时分配 |
各学期周学时 |
理论 |
实验 (上机) |
课外 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
专 业 基 础 课 程 |
必 修 课 |
XG01002-25 |
管理学原理 |
考试 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
3.0 |
|
|
|
|
|
|
|
XG01003-25 |
信息管理学 |
考试 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
3.0 |
|
|
|
|
|
|
XG01004-25 |
离散数学 |
考试 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
3.0 |
|
|
|
|
|
XG02002-25 |
面向对象程序设计 |
考查 |
3 |
48 |
32 |
(16) |
|
|
|
3.0 |
|
|
|
|
|
XG02003-25 |
数据结构 |
考查 |
4 |
64 |
48 |
(16) |
|
|
|
|
4.0 |
|
|
|
|
XG02004-25 |
数据库原理与应用 |
考查 |
3 |
48 |
32 |
(16) |
|
|
|
|
3.0 |
|
|
|
|
XG02005-25 |
运筹学 |
考试 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
3.0 |
|
|
|
小计 |
|
|
20.5 |
328 |
280 |
(48) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选 修 课 |
XG01017-25 |
档案学概论 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
XG01018-25 |
电子商务概论 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
XG02018-25 |
大数据导论 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
XG01019-25 |
电子政务概论 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
XG01020-25 |
图书馆学概论 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
|
XG01021-25 |
统计学 |
考查 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
3.0 |
|
|
|
XG01022-25 |
专业英语 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.0 |
|
小计 |
|
|
6 |
96 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专 业 课 程 |
必 修 课 |
XG01005-25 |
信息资源建设 |
考试 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
|
XG01006-25 |
信息资源管理 |
考试 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
|
XG01007-25 |
信息描述与组织 |
考试 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3.0 |
|
|
|
|
XG01008-25 |
信息检索与利用 |
考试 |
3 |
48 |
32 |
(16) |
|
|
|
|
|
3.0 |
|
|
|
XG01009-25 |
竞争情报 |
考试 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
XG01010-25 |
信息服务与用户 |
考试 |
2.5 |
40 |
32 |
(8) |
|
|
|
|
|
3.0 |
|
|
|
XG02009-25 |
信息系统分析与设计 |
考查 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
3.0 |
|
|
|
XG01011-25 |
信息计量学 |
考试 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
XG01012-25 |
信息分析 |
考试 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
3.0 |
|
|
XG02011-25 |
网站设计与开发 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
XG02007-25 |
Python程序设计 |
考试 |
3 |
48 |
32 |
(16) |
|
|
|
|
|
3.0 |
|
|
|
XG02012-25 |
信息安全管理 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
XG02013-25 |
数据挖掘 |
考试 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
3.0 |
|
|
小计 |
|
|
32 |
512 |
472 |
(40) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选 修 课 |
XG01023-25 |
智慧图书馆 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
XG01024-25 |
多媒体技术 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
XG01025-25 |
计算机网络 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
XG02015-25 |
操作系统 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
|
XG01027-25 |
数据可视化 |
考查 |
2 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
XG01028-25 |
IT项目管理 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2.0 |
|
|
XG01030-25 |
信息传播学 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.0 |
|
XG01032-25 |
数字人文导论 |
考查 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.0 |
|
小计 |
|
|
4 |
64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.实践教学环节(至少修23.5学分,其中必修23.5学分)
序号 |
课程编码 |
课程名称 |
周数 |
学分 |
安排 学期 |
上机 时数 |
备注 |
1 |
XS02001-25 |
军事训练 |
2 |
2 |
1 |
|
|
2 |
JW00002-25 |
劳动教育B |
|
0.5 |
8 |
|
|
3 |
XG01033-25 |
信息管理学认识实习 |
1 |
1 |
2 |
|
|
4 |
XG01034-25 |
认识实习 |
2 |
2 |
3 |
|
|
5 |
XG01035-25 |
信息描述与组织认识实习 |
1 |
1 |
4 |
|
|
6 |
XG01036-25 |
竞争情报课程设计 |
1 |
1 |
5 |
|
|
7 |
XG02025-25 |
信息系统分析与设计课程设计 |
1 |
1 |
5 |
|
|
8 |
XG02024-25 |
网站设计与开发课程设计 |
1 |
1 |
6 |
|
|
9 |
XG01037-25 |
信息计量学课程设计 |
1 |
1 |
6 |
|
|
10 |
XG01038-25 |
信息分析课程设计 |
1 |
1 |
6 |
|
|
11 |
XG01039-25 |
生产实习 |
4 |
4 |
7 |
|
|
12 |
XG01040-25 |
毕业设计(论文)(含毕业实习) |
16 |
8 |
8 |
|
|
合计 |
|
31 |
23.5 |
|
|
|
八、课程体系的构成及学分分配比例表
课程 模块 |
课程类别 |
课程 性质 |
总学时 |
理论 学时 |
实验(上机)学时 |
实践(课外)学时 |
实践 周数 |
学分 |
比例% |
通识教育课程 |
思想政治、安全教育、军事类 |
必修 |
356 |
288 |
|
68 |
2 |
22 |
14.47 |
体育类 |
必修 |
144 |
128 |
|
16 |
|
4 |
2.63 |
外语类 |
必修 |
128 |
128 |
|
|
|
8 |
5.26 |
文化素质类 |
选修 |
96 |
|
|
|
|
6 |
3.95 |
大学生职业生涯规划、就业指导与创新创业、劳动教育、大学生心理健康教育、美学、音乐美学与实践 |
必修 |
96 |
80 |
|
16 |
|
6.5 |
4.28 |
学科教育基础课程 |
理工基础类 |
必修 |
232 |
232 |
|
|
|
14.5 |
9.54 |
选修 |
|
|
|
|
|
|
|
信息技术类 |
必修 |
64 |
44 |
(20) |
|
|
4 |
2.63 |
选修 |
|
|
|
|
|
|
|
学科基础类 |
必修 |
8 |
8 |
|
|
|
0.5 |
0.33 |
选修 |
48 |
|
|
|
|
3 |
1.97 |
集中实践 |
必修 |
|
|
|
|
|
|
|
专业教育课程 |
专业基础类 |
必修 |
328 |
280 |
(48) |
|
|
20.5 |
13.49 |
选修 |
96 |
|
|
|
|
6 |
3.95 |
专业类 |
必修 |
512 |
472 |
(40) |
|
|
32 |
21.05 |
选修 |
64 |
|
|
|
|
4 |
2.63 |
集中实践 |
必修 |
|
|
|
|
29 |
21 |
13.82 |
总计 |
|
|
2172 |
1660 |
(108) |
100 |
31 |
152 |
100 |
九、教学进度分类统计表
学 年 |
学 期 |
入学教育 |
军事训练 |
理 论 教 学 |
课程设计 |
测量实习 |
认识实习 |
金工实习 |
生产实习 |
毕业实习 |
毕业设计 |
毕业教育 |
考 试 |
物理实验 |
假 期 |
小 计 |
符号 |
|
○ |
☆ |
▲ |
※ |
◇ |
△ |
≌ |
¤ |
∴ |
× |
⊥ |
‖ |
◎ |
□ |
|
一 |
1 |
|
2 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
6 |
24 |
2 |
|
|
18 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
6 |
26 |
二 |
3 |
|
|
17 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
6 |
26 |
4 |
|
|
18 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
6 |
26 |
三 |
5 |
|
|
17 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
6 |
26 |
6 |
|
|
16 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
6 |
26 |
四 |
7 |
|
|
16 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
6 |
26 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
12 |
|
|
|
|
16 |
合计 |
|
|
2 |
117 |
5 |
|
4 |
|
4 |
4 |
12 |
|
6 |
|
42 |
196 |