6月10日下午3点，信息管理系开展“生成式AI驱动的高校实验教学体系重构与教学方法创新研究”专题讲座，信息管理系实验室主任李飞老师主讲，全体大三学生参加。

讲座以《教育强国建设规划纲要》为政策背景，指出人工智能技术对高校实验教学改革的推动作用。李飞指出，生成式AI可构建弹性教学框架，依据学生知识水平动态调整实验难度，将传统固定实验流程转变为模块化组合模式，为不同层次学生提供定制化学习路径，助力精准匹配学习需求。在技术应用方面，AI辅助系统能自动生成实验内容，虚拟构建复杂场景，并通过自然语言交互实时捕捉学生操作意图，提供分层次引导和针对性辅导，提升学生自主学习效率。同时，专家强调生成式AI将重构师生协作模式，让AI承担基础教学任务，使教师更专注于创新教学设计，搭建智能协作平台以增强师生互动。

此次讲座为信息管理系学生打开了实验教学与AI技术融合的新视野，激发了大家对相关领域研究与实践的热情，为学科教学改革提供了新思路。此次讲座拓宽了信息管理系学子对AI技术的认知，系领导表示以后将持续举办类似讲座，以此来延展学生们的学术视野。